《西游記》非常精彩。讀過(guò)《西游記》的讀者都會(huì)有這樣一個(gè)感覺(jué)，如果說(shuō)古代曾經(jīng)有過(guò)最好的團(tuán)隊(duì)，那必定就是唐僧師徒四人。雖然《西游記》是一個(gè)神話故事，但其中的人本管理的哲理卻發(fā)人深思。有人疑問(wèn)，唐僧師徒的特點(diǎn)各是什么？論缺點(diǎn)，唐僧手無(wú)縛雞之力，小妖就能將其擒獲；孫悟空野性難訓(xùn)，根本不能承以重任；豬八戒見(jiàn)異思遷，挑撥離間；沙僧能力有限，見(jiàn)識(shí)短淺。論優(yōu)點(diǎn)，唐僧具有遠(yuǎn)大志向，具有較高的人格魅力，且在任何誘惑面前，志心不改，特別堅(jiān)定；孫悟空的能力和戰(zhàn)績(jī)非凡，一路上降妖除魔，踏平坎坷；豬八戒功過(guò)均有，但能調(diào)和隊(duì)伍中的左右平衡，且個(gè)性活潑，活躍氣氛；沙僧忠厚誠(chéng)實(shí)，始終如一，做了應(yīng)做的基礎(chǔ)性工作。從中折析，雖然唐僧四人各有優(yōu)缺點(diǎn)，單獨(dú)每個(gè)人，都不可能獨(dú)自完成大業(yè)。但他們組成的團(tuán)隊(duì)卻能夠遇難解難，踏平坎坷成大道，成為最富有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)。大膽猜想，如果不是唐僧師徒組成團(tuán)隊(duì)，而是單獨(dú)讓四個(gè)唐僧或者四個(gè)孫悟空或者四個(gè)豬八戒或者四個(gè)沙僧來(lái)組成團(tuán)隊(duì)，能否擁有強(qiáng)大能力。從其個(gè)性來(lái)說(shuō)，他們組成的團(tuán)隊(duì)在某些方面可能非常優(yōu)秀，但綜合實(shí)力就會(huì)肯定不行，事業(yè)終究會(huì)失敗。分析原因，從四個(gè)唐僧來(lái)說(shuō)，其具有領(lǐng)導(dǎo)才能，但其戰(zhàn)斗力是渺小的，小難題都不可解，根本辦不成事情；從四個(gè)孫悟空來(lái)說(shuō)，其戰(zhàn)斗力很強(qiáng)，但必定出現(xiàn)爭(zhēng)位次斗狠的猴山爭(zhēng)斗內(nèi)訌現(xiàn)象，終必中途而返；從四個(gè)豬八戒來(lái)說(shuō)，其意志不堅(jiān)定，只知美女和享受，在誘惑面前，可能早已下水，忘掉本職；從四個(gè)沙僧來(lái)說(shuō)，只知低頭干活，不知抬頭看天，思路僵化，缺少主見(jiàn)，根本不可能辦成任何大事情。從唐僧師徒四人組成的團(tuán)隊(duì)來(lái)看，良好的團(tuán)隊(duì)不僅僅是簡(jiǎn)單的個(gè)體能力的加合，而是綜合多種因素，形成超過(guò)團(tuán)隊(duì)中間所有單體能力總和的強(qiáng)大組合。良好團(tuán)隊(duì)的人本管理經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為有四個(gè)方面：
團(tuán)隊(duì)的前進(jìn)方向必須是一致的，大的原則不能有偏差，不能因個(gè)體問(wèn)題而輕易改變；
團(tuán)隊(duì)必須是優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)能夠相互互補(bǔ)的，不能輕易失去團(tuán)隊(duì)的平衡；
團(tuán)隊(duì)富有良好的團(tuán)隊(duì)風(fēng)氣，既要活躍、樂(lè)觀、向上，又要相互協(xié)同和促進(jìn)；
團(tuán)隊(duì)還必須形成良好的梯次管理結(jié)構(gòu)，利于管理、監(jiān)督和激勵(lì)。
現(xiàn)實(shí)中，建立一支良好的團(tuán)隊(duì)，首先要有良好的團(tuán)隊(duì)精神。確定大的發(fā)展方向，團(tuán)隊(duì)的每個(gè)成員都愿意也主動(dòng)為團(tuán)隊(duì)的工作所積極努力，求同存異，同向發(fā)力。這種良好的團(tuán)隊(duì)精神，必須內(nèi)化成為每個(gè)成員的主導(dǎo)精神。其次領(lǐng)導(dǎo)的魅力要強(qiáng)大。在團(tuán)隊(duì)中間，領(lǐng)導(dǎo)的地位的鞏固關(guān)鍵在于其擁有良好的個(gè)人魅力，這是領(lǐng)導(dǎo)力的核心所在。再次要建立金字塔式的梯次結(jié)構(gòu)。團(tuán)隊(duì)要吸引不同層次的人才，建立由領(lǐng)導(dǎo)向中層向基層的由大到小的梯次管理結(jié)構(gòu)。在團(tuán)隊(duì)中間，對(duì)人才特別是人的應(yīng)用是否準(zhǔn)確合理，個(gè)體的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)能否最大程度的互補(bǔ)，能否創(chuàng)造良好工作機(jī)制、環(huán)境，發(fā)揮個(gè)體的最大潛能，是直接影響團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力大小的根本問(wèn)題之一。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)還要加強(qiáng)分工和協(xié)作管理，逐步形成相對(duì)融洽的團(tuán)隊(duì)關(guān)系；適當(dāng)運(yùn)用激勵(lì)和約束機(jī)制，提升團(tuán)隊(duì)成員的工作積極性。從《西游記》看人本管理，團(tuán)隊(duì)不追求全是精英，而重在于按照一定的發(fā)展要求，對(duì)相對(duì)普通的且具體特性的個(gè)體關(guān)系進(jìn)行有機(jī)的整合與重塑，讓成員們做到為團(tuán)隊(duì)同心而上，在團(tuán)隊(duì)中各適其崗、各盡其能。
只有形成非?？茖W(xué)合理的團(tuán)隊(duì)關(guān)系，才會(huì)出現(xiàn)個(gè)體1+1>3的現(xiàn)象，團(tuán)隊(duì)的整體實(shí)力就會(huì)是非常強(qiáng)大的。
